تحصلت التلميذة نهيلة الخياري، تلميذة مستفيدة من دار الطالبة بإمي امقورن بإقليم اشتوكة آيت باها، على معدل 18,37؛ وهو أعلى معدل على المستوى الوطني بالنسبة للمتمدرسين المستفيدين من خدمات دور الطالب والطالبة على المستوى الوطني.

وتنحدر التلميذة نهيلة من إحدى المناطق النائية بجماعة هلالة التابعة للدائرة الجبلية لإقليم اشتوكة آيت باها، وتابعت دراستها بالثانوية التأهيلية الأمويين بجماعة إمي امقورن، واستفادت هي وغيرها من التلميذات من خدمات دار الطالبة بالجماعة نفسها على مستوى الإيواء والإطعام والدعم التربوي والمواكبة الدراسية.

#div-gpt-ad-1608049251753-0{display:flex; justify-content: center; align-items: center; align-content: center;} وتبعا لكلمات ألقيت خلال حفل تكريم التلميذة نهيلة الخياري اليوم الخميس، فإن “هذه النتيجة المتحصل عليها من لدن المستفيدات والمستفيدين من خدمات مؤسسات الرعاية الاجتماعية تؤكد نجاعة التجربة التي راهن عليها إقليم اشتوكة آيت باها في مجال دعم التمدرس، من خلال عدد من المحاور؛ كبناء وتجهيز دور الطالب والطالبة، ودعم أسطول النقل المدرسي، وتعزيز العرض المدرسي، والاهتمام بالتعليم الأولي”.

وجاء في الكلمات ذاتها أن نتائج امتحانات الباكالوريا لهذه السنة “جاءت لتعزز مرة أخرى القناعة الراسخة بكون تجربة الإقليم في مجال دعم التمدرس تعتبر تجربة نموذجية، خصوصا مؤسسات الرعاية الاجتماعية؛ كدور الطالب والطالبة، التي حققت السبق مستوى التميز ونوعية النتائج الإيجابية المتحصل عليها، خصوصا من طرف التلميذات المستفيدات من خدمات هذه المؤسسات، حيث بلغت نسبة النجاح في امتحانات البكالوريا 80 في المائة”.

يشار إلى أن مبادرة التنمية البشرية باشتوكة آيت باها ساهمت في توفير عدد من الخدمات الاجتماعية الموازية المقدمة للمتمدرسين، خصوصا بالمناطق القروية والجبلية، حيث تم تخصيص ما يقارب 60 مليون درهم لبناء وتجهيز 17 مؤسسة للرعاية الاجتماعية من دور الطالب والطالبة بمختلف جماعات الإقليم؛ وهي المؤسسات التي ساهمت بشكل كبير في تحسين مؤشرات التمدرس، والتخفيف من حدة ظاهرة الهدر المدرسي بالإقليم، ومساعدة الفتيات القرويات على مواصلة مسارهن الدراسي والاندماج في محيطهن الاجتماعي.

المغرب      |      المصدر: هسبرس   2024-07-05 09:18:20 (منذ: 3 أيام | 5 قراءة)