بالصور.. رئيس جامعة القناة يشهد اللقاء التعريفى للطلاب الجدد بمعهد الدراسات الأفروآسيوية

بالصور.. رئيس جامعة القناة يشهد اللقاء التعريفى للطلاب الجدد بمعهد الدراسات الأفروآسيوية

أكد الدكتور أحمد زكي، رئيس جامعة قناة السويس، أن العام الدراسي الجديد ٢٠٢١-٢٠٢٢ قد شهد افتتاح البرنامج المميز الأول بمعهد الدراسات الأفروآسيوية للدراسات العليا، وهو برنامج الدراسات الفرنكفونية المتخصص بدراسة اللغة الفرنسية المتعلقة بآسيا وأفريقيا للشعوب الناطقة بالفرنسية من غير الفرنسيين.

وأضاف أن هذا البرنامج يعد الأول من نوعه على مستوى الجامعات المصرية، ومؤكدا على تقديم الدعم المامل للمعهد الذى يدرس به ٥٠٠ طالب وطالبة فى عامه الثالث.

وأعرب رئيس الجامعة عن سعادته بحضور اللقاء التعريفى اليوم بالمبنى المخصص للمعهد بعد أعمال رفع الكفاءة، ووعد إدارة المعهد أنه سيتم غدًا تركيب تكيفات بالقاعات الدراسية.

جاء ذلك أثناء حضور رئيس الجامعة للقاء التعريفى للطلاب الجدد بمعهد الدراسات الأفروأسيوية بحضور الدكتورة ماجدة هجرس نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، والدكتور حسن يوسف عميد المعهد، والدكتور أحمد عوين وكيل المعهد لشئون الدراسات العليا.

وتابعت الدكتورة ماجدة هجرس نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، أن المعهد هذا العام استقبل ٢٤٠ طالب وطالبة ٢٥ بالبرنامج المميز للدراسات الفرنكفونية، ٥٠ بقسم الدراسات الاجتماعية والنفسية، و٤٠ بقسم الإعلام، بالإضافة إلى ١٥٠ طالب وطالبة بقسم اللغة بشعبه المختلفة.

من جانبه أكد الدكتور حسن يوسف عميد المعهد، أن لجنة قطاع الآداب بالمجلس الأعلى للجامعات، تفقدت الأسبوع الماضى مبنى معهد الدراسات الأفروأسيوية للدراسات العليا بجامعة قناة السويس، لتعديل مسمى من "معهد " إلى " كلية " وفحص الإمكانات المادية والبشرية اللازمة لذلك.

وأوضح أن اللجنة اطلعت بدقة على كل الإمكانات المادية داخل المبنى الذي يحتوي على أربعة أدوار، الدور الأرضي يضم مكاتب العميد والوكلاء وأمين المعهد والهيئة الإدارية، وقاعة مناقشات ومدرجات تدريسية بالإضافة إلى دور ثاني مكاتب رؤساء الأقسام بملحقاتها، الدور الثالث ويضم مكتبة كبيرة للمعهد تضم قاعة كبيرة للمصادر والمراجع وأخرى للرسائل العلمية، وقاعة مناقشات، ومدرجات تدريسية مصغرة، وقاعات مؤمنة لكنترولات امتحانات المعهد.

مصر      |      المصدر: بوابة الأسبوع    (منذ: 2 سنوات | 25 قراءة)
.